Instruktioner

Uppgiften består av ett antal deluppgifter. Samtliga deluppgifter måste vara lösta för att bli godkänd på uppgiften. Du ska göra uppgifterna i Repl.it som du sedan delar så att läraren kan komma åt dem. Instruktioner för inlämning visas här.

Förberedelser

Innan uppgiften ska du gå igenom momentet Listor.

Uppgifter

4a:

• Användaren ska mata in längd på ett antal personer (använd dina elever eller hitta på värden)
• Inmatningen av längd-värden fortsätter tills användaren matar in 0 (det kan alltså finnas olika antal värden)
• Varje längd-värde ska sparas på en plats i en lista
• Beräkna och skriv ut minsta och största längden samt medellängden
• Visa ett linje- eller stapeldiagram (du väljer själv) från listan med längd-värden
• Notera att du endast ska visa de faktiska inmatade längd-värdena, inte ett histogram

4b:

• Gör en undersökning på dina elever (eller hitta på värden) där du frågar hur många böcker de läst den senaste månaden (ingen, en, två, tre, fyra eller fler)
• Frekvensen (antal elever som svarat respektive svarsalternativ) ska sparas för samtliga svarsalternativ (5 stycken)
• Skriv ut listan med frekvenser
• Visa listan med frekvenser i ett cirkeldiagram
• Cirkeldiagrammet ska visa storleken (i procent) för varje tårtbit

4c:

• Skapa en lista med alla heltal från 1 till 100 (tips: använd funktionen range)
• Använd slicing för att plocka ut de 10 talen som finns i mitten av listan
• Skriv ut listan med de 10 tal du plockat ut
• Beräkna och skriv ut medel- och medianvärde för de 10 talen

4d:

• Skapa två tomma listor x5 och xp2
• Fyll listan x5 med den matematiska funktionen y = 5x för x-värden från 0 till 10 (endast heltal)
• Fyll listan xp2 med den matematiska funktionen y = x^2 (upphöjt till) för x-värden från 0 till 10 (endast heltal)
• Visa de båda matematiska funktionerna i ett linjediagram med två linjer

4e:

• Med hjälp av loopar och listorna x5 och xp2, hitta skärningspunkten mellan de två matematiska funktionerna
• Ta ej med punkten x = 0