Kursen är planerad i fyra delar där varje del är mellan två och fyra veckor lång. Nedan följer en kort beskrivning samt ett preliminärt schema för respektive del.

Orientering

I det första delen av kursen ligger fokus på att få grepp om ämnets yttre ramar och de grundläggande begrepp och idéer som eventuellt skapat och format vårt behov av informationsteknik. När första delen går mot sitt slut är tanken att studenten ska ha en idé om vad information är, vad kommunikation är, vad teknik är, vad informationsteknik är och så vidare. Momentet avslutas med uppgiften Vad är informationsteknik?

Vecka	Datum	Tid	Tema	Litteratur	Övrigt
1	3 september	8-11	Kursintroduktion Data och information	Lunell 2011, kap. 7; Checkland & Holwell 1998, pp. 85-89	Patrik (& Thomas)
	4 september	9-12	Kommunikation	Lönnroth 2008, s. 10-17	Thomas
2	9 september	9-12	Informationsteknik	Lunell 2011, kap. 1	Patrik
	10 september	9-12	Olika sätt att betrakta teknik	Latour 2002; Floridi 2013	Thomas
3	16 september	9-12	Examination (seminarium)	All, för momentet, relevant litteratur.	Patrik & Thomas

Teknik

När del ett är avslutad är det dags att ta steget in i teknikens värld och tittar på hur en dator är uppbyggd, hur den kan hjälpa oss att hantera information och även hur den typ av informationsteknik som idag finns överallt i vår del av världen har utvecklats och hur man kan studera utvecklingen. Momentet avslutas med uppgiften Hur fungerar informationsteknik?

Vecka	Datum	Tid	Tema	Litteratur	Övrigt
3	17 september	9-12	Datorns arkitektur	Lunell 2011, kap. 2-7	Thomas
	18 september	9-12	Lagring och bearbetning av data	Lunell 2011, kap. 8-15	Patrik
	20 september	9-12	Gästföreläsning	Se mer information under gästföreläsningar nedan.
4	23 september	9-12	Datateknikens historia	Lunell 2011, kap. 19-21	Patrik
	24 september	9-12	Att studera historia – hur och varför?	Bryant et al 2013	Thomas
	25 september	9-12	Examination (muntlig presentation)	All, för momentet, relevant litteratur.	Patrik & Thomas

Teknikens påverkan

Den tredje delen är återigen ett steg tillbaka för att skapa överblick. Utrustade med kunskaper om vad informationsteknik är och hur det fungerar anläggs ett socialt perspektiv och vi funderar på hur tekniken och dess användning påverkar de människor, som individer, grupper eller samhällen, som utsätts för den. Momentet avslutas med uppgiften …

Vecka	Datum	Tid	Tema	Litteratur	Övrigt
5	30 september	9-12	Personlig integritet	Lunell 2011, kap. 22	Patrik
	1 oktober	9-12	Datorn i arbetslivet	Lunell 2011, kap. 23	Thomas
6	7 oktober	9-12	Samhällets sårbarhet	Lunell 2011, kap. 24	Thomas
	8 oktober	9-12	Internet	Lunell 2011, kap. 25	Patrik
7	14 oktober	9-12	Framtiden	Lunell 2011, kap. 26	Patrik
	15 oktober	9-12	Att studera teknikens påverkan	Faber 2007; Hicks 2013	Thomas
8	23 oktober25 oktober	9-12	Examination (seminarium via webben)	All, för momentet, relevant litteratur.	Patrik & Thomas

Gästföreläsningar, slut- och restexamination (preliminära datum och tider)

Utöver de tre delarna finns ett antal gästföreläsningar samt en slutexamination där studenten enskilt får reflektera över hur informationsteknik kan skapa och tillgodose behov. Resultatet presenteras som en webb-sida och diskuteras vid ett avslutande seminarium. För mer information om uppgiften, se …

Vecka	Datum	Tid	Tema	Övrigt
3	20 september	10-12	Gästföreläsning: Presentationsteknik	Jeanette Svanholm Institutionen för informatik, LNU
8	21 oktober	10-12	Gästföreläsning: Biblioteket och informationsteknik	Markus Svensson Universitetsbiblioteket, LNU
	22 oktober	10-12	Gästföreläsning: Webbens utveckling	Johan Leitet Institutionen för datavetenskap, LNU
9	30 oktober	9-12	Slutexamination (essä och seminarium)	Patrik & Thomas
10	7 november	9-12	Restexamination	Patrik & Thomas